{"id":1683,"date":"2019-05-29T10:58:17","date_gmt":"2019-05-29T08:58:17","guid":{"rendered":"http:\/\/masteravogacia.webs7.uvigo.es\/?page_id=1683"},"modified":"2020-07-16T10:52:50","modified_gmt":"2020-07-16T08:52:50","slug":"competencias","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/mila.uvigo.gal\/gl\/informacion\/competencias\/","title":{"rendered":"Competencias"},"content":{"rendered":"<p>O desenvolvemento das seguintes competencias dar\u00e1 lugar ao perfil de egreso do M\u00e1ster:<\/p>\n<div id=\"accordion0\" class=\"accordion \" role=\"tablist\" aria-multiselectable=\"true\" >\n<div class=\"card\" >\n<div class=\"card-header\"><a class=\"collapse \" data-toggle=\"collapse\" data-parent=\"#accordion0\" href=\"#collapse0\" aria-controls=\"collapse0\"> Competencias b\u00e1sicas <\/a><\/div>\n<div id=\"collapse0\" class=\"collapse show\" role=\"tabpanel\" data-parent=\"#accordion0\"><div class=\"card-body\">\n<ul>\n<li><strong>CB6<\/strong> Posu\u00edr e comprender co\u00f1ecementos que acheguen unha base ou oportunidade de ser orixinais no desenvolvemento e\/ou aplicaci\u00f3n de ideas, a mi\u00fado nun contexto de investigaci\u00f3n.<\/li>\n<li><strong>CB7<\/strong> Que os estudantes saiban aplicar os co\u00f1ecementos adquiridos e a s\u00faa capacidade de resoluci\u00f3n de problemas en contornas novas ou pouco co\u00f1ecidos dentro de contextos m\u00e1is amplos (ou multidisciplinares) relacionados coa s\u00faa \u00e1rea de estudo.<\/li>\n<li><strong>CB8 <\/strong>Que os estudantes sexan capaces de integrar co\u00f1ecementos e enfrontarse \u00e1 complexidade de formular xu\u00edzos a partir dunha informaci\u00f3n que, sendo incompleta ou limitada, incl\u00faa reflexi\u00f3ns sobre as responsabilidades sociais e \u00e9ticas vinculadas \u00e1 aplicaci\u00f3n dos seus co\u00f1ecementos e xu\u00edzos.<\/li>\n<li><strong>CB9<\/strong> Que os estudantes saiban comunicar as s\u00faas conclusi\u00f3ns e os co\u00f1ecementos e raz\u00f3ns \u00faltimas que as sustentan a p\u00fablicos especializados e non especializados dun modo claro e sen ambig\u00fcidades.<\/li>\n<li><strong>CB10<\/strong> Que os estudantes pos\u00faan as habilidades de aprendizaxe que lles permitan continuar estudando dun modo que haber\u00e1 de ser en gran medida autodirixido ou aut\u00f3nomo.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<div class=\"card\" >\n<div class=\"card-header\"><a class=\"collapse  collapsed\" data-toggle=\"collapse\" data-parent=\"#accordion0\" href=\"#collapse1\" aria-controls=\"collapse1\"> Competencias xerais <\/a><\/div>\n<div id=\"collapse1\" class=\"collapse\" role=\"tabpanel\" data-parent=\"#accordion0\"><div class=\"card-body\">\n<ul>\n<li><strong>CG1<\/strong> Capacitaci\u00f3n dos estudantes para que adquiran co\u00f1ecementos ling\u00fc\u00edsticos especializados e habilidades para analizar cr\u00edticamente as propostas m\u00e1is relevantes no \u00e1mbito dos estudos ling\u00fc\u00edsticos.<\/li>\n<li><strong>CG2<\/strong> Adquisici\u00f3n dos fundamentos metodol\u00f3xicos e cr\u00edticos que permitan aos estudantes acceder ao exercicio da actividade profesional cunha formaci\u00f3n vers\u00e1til e interdisciplinar.<\/li>\n<li><strong>CG3<\/strong> Capacidade dos estudantes no manexo das novas tecnolox\u00edas da informaci\u00f3n e da comunicaci\u00f3n aplicadas ao campo dos estudos ling\u00fc\u00edsticos, as\u00ed como indicar a s\u00faa utilidade na pr\u00e1ctica profesional e investigadora.<\/li>\n<li><strong>CG4<\/strong> Capacidade dos estudantes para abrir v\u00edas de investigaci\u00f3n novas no \u00e1mbito dos estudos ling\u00fc\u00edsticos, dot\u00e1ndoas de aplicaci\u00f3n pr\u00e1ctica para a s\u00faa transferencia a distintos \u00e1mbitos profesionais.<\/li>\n<li><strong>CG5 <\/strong>Capacidade dos estudantes para comprender interrelaci\u00f3nelas pertinentes entre os diversos \u00e1mbitos de estudo que integran o m\u00e1ster.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<div class=\"card\" >\n<div class=\"card-header\"><a class=\"collapse  collapsed\" data-toggle=\"collapse\" data-parent=\"#accordion0\" href=\"#collapse2\" aria-controls=\"collapse2\"> Competencias transversais <\/a><\/div>\n<div id=\"collapse2\" class=\"collapse\" role=\"tabpanel\" data-parent=\"#accordion0\"><div class=\"card-body\">\n<ul>\n<li><strong>CT1<\/strong> Expresi\u00f3n correcta, tanto de forma oral como escrita, nas linguas oficiais da comunidade aut\u00f3noma.<\/li>\n<li><strong>CT2<\/strong> Dominio da expresi\u00f3n e a comprensi\u00f3n oral e escrita dun idioma estranxeiro.<\/li>\n<li><strong>CT3<\/strong> Utilizaci\u00f3n das ferramentas b\u00e1sicas das tecnolox\u00edas da informaci\u00f3n e as comunicaci\u00f3ns (TIC) necesarias para o exercicio da s\u00faa profesi\u00f3n e para a aprendizaxe ao longo da s\u00faa vida.<\/li>\n<li><strong>CT4<\/strong> Desenvolvemento para o exercicio dunha cidadan\u00eda aberta, culta, cr\u00edtica, comprometida, democr\u00e1tica e solidaria, capaz de analizar a realidade, diagnosticar problemas, formular e implantar soluci\u00f3ns baseadas no co\u00f1ecemento e orientadas ao ben com\u00fan.<\/li>\n<li><strong>CT5<\/strong> Comprensi\u00f3n da importancia da cultura emprendedora e co\u00f1ecemento dos medios ao alcance das persoas emprendedoras.<\/li>\n<li><strong>CT6<\/strong> Valoraci\u00f3n cr\u00edtica do co\u00f1ecemento, a tecnolox\u00eda e a informaci\u00f3n dispo\u00f1ible para resolver os problemas cos que deben enfrontarse.<\/li>\n<li><strong>CT7<\/strong> Asunci\u00f3n, como profesional e como cidad\u00e1n\/a, da importancia da aprendizaxe ao longo da vida.<\/li>\n<li><strong>CT8<\/strong> Valoraci\u00f3n da importancia que ten a investigaci\u00f3n, a innovaci\u00f3n e o desenvolvemento tecnol\u00f3xico no avance socioecon\u00f3mico e cultural da sociedade.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<div class=\"card\" >\n<div class=\"card-header\"><a class=\"collapse  collapsed\" data-toggle=\"collapse\" data-parent=\"#accordion0\" href=\"#collapse3\" aria-controls=\"collapse3\"> Comeptencias espec\u00edficas <\/a><\/div>\n<div id=\"collapse3\" class=\"collapse\" role=\"tabpanel\" data-parent=\"#accordion0\"><div class=\"card-body\">\n<ul>\n<li><strong>CE1<\/strong> Saber aplicar sistemas de avaliaci\u00f3n e intervenci\u00f3n \u00e1 determinaci\u00f3n das necesidades educativas especiais dos estudantes con discapacidade intelectual, motriz e sensorial; de dificultades de aprendizaxe derivadas do contexto sociocultural, de discriminaci\u00f3n por raz\u00f3ns de x\u00e9nero, clase, e etnia e de dificultades de aprendizaxe espec\u00edficas (lectura, escritura e c\u00e1lculo), delimitando \u00e1mbitos prioritarios de actuaci\u00f3n e os apoios requiridos para promover a aprendizaxe significativa e relevante.<\/li>\n<li><strong>CE2<\/strong> Saber detectar e analizar posibles barreiras para o acceso ao curr\u00edculo, a aprendizaxe e a participaci\u00f3n do alumnado con necesidades educativas especiais e problemas de aprendizaxe.<\/li>\n<li><strong>CE3<\/strong> Co\u00f1ecer os sistemas adecuados para intervir na mellora da competencia persoal do alumnado naqueles \u00e1mbitos do seu desenvolvemento psicol\u00f3xico, social, de actividade f\u00edsica e deportivo que poidan relacionarse coas s\u00faas necesidades educativas especiais.<\/li>\n<li><strong>CE4<\/strong> Xerar destrezas para aprender a dese\u00f1ar, en colaboraci\u00f3n co profesorado de aula, plans de traballo individualizado para o alumnado con necesidades educativas espec\u00edficas integrados na resposta organizativa do centro e nos servizos de apoio, utilizando as TIC e favorecidos por actividades de deporte adaptado e que potencien actividades de sa\u00fade e calidade de vida.<\/li>\n<li><strong>CE5<\/strong> Aprender a colaborar cos servizos psicopedag\u00f3xicos e de orientaci\u00f3n familiar, promovendo a mellor resposta educativa.<\/li>\n<li><strong>CE6<\/strong> Saber avaliar as implicaci\u00f3ns do uso de diferentes respostas educativas ante os problemas derivados da atenci\u00f3n \u00e1 diversidade.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>O desenvolvemento das seguintes competencias dar\u00e1 lugar ao perfil de egreso do M\u00e1ster:<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":1677,"menu_order":3,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-1683","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/mila.uvigo.gal\/gl\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1683","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/mila.uvigo.gal\/gl\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/mila.uvigo.gal\/gl\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mila.uvigo.gal\/gl\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mila.uvigo.gal\/gl\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1683"}],"version-history":[{"count":24,"href":"https:\/\/mila.uvigo.gal\/gl\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1683\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":25211,"href":"https:\/\/mila.uvigo.gal\/gl\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1683\/revisions\/25211"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mila.uvigo.gal\/gl\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1677"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/mila.uvigo.gal\/gl\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1683"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}